信息时代 美好生活作文400字_初中

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【第1篇】

现在,是一个科学技术飞速发展的年代。其中,给人类生活带来最大变化和改善的,是互联网。互联网给我们带来了巨大的帮助,让生活在这个信息时代的生活更加美好。

从前,如果有不懂的问题,想要查阅资料,那只能去询问别人或是去图书馆。我记得老师曾经给我讲过这样一个故事。在学校时,查资料都得去图书馆,往往从日出日落都不一定能找到答案,费时费力。而现在,只要上网,输入你要查的问题,就可以几乎瞬间,找到许多答案,十分方便。

互联网的另一个巨大好处是大大缩短了人与人之间的距离。从前,如果要传递信息,只能通过写信的方式。然后,由邮差长途跋涉送往目的地。需要很多时间。后来,人们有了电话,时间大大缩短,但仍不如电子邮件方便快捷。人们坐在电脑前,轻击鼠标和键盘,转眼间,对方就收到了你传递的信息。人们还可以在网络上聊天。甚至,还有视频聊天,那感觉,真的和面对面一模一样。即使独身一人,只要有网络,你也不再孤单。在你有困难时,还可以用互联网寻求帮助。现在,网络还有了新功能:网上购物。进入网络,人们仿佛进入了一座巨型超市。里面的商品琳琅满目,应有尽有,五花八门。最重要的是做这一切事情,都足不出户!

互联网的功能越来越多,也越来越神奇。以后,互联网一定会给人类的生活带来更多好处。

【第2篇】

“什么,基础训练上居然错了一题。”我惊奇地捧着数学《基础训练》看了一遍又一遍,心想:平时爸爸检查后不都是全对吗,今天怎么错了一题?

回到家后,我把错题指给爸爸看,说:“这题错了。”爸爸看了一下,说:“这题怎么会错呢?哪里错了?”便拿起笔在草稿纸上划来划去,眉头紧皱着就像老人一样一道道深深的皱纹,我也思考,妈妈看了,也来思考,十分钟、二十钟……可就是想不出,于是,我翻看《小学生教材全解》,看能不能找到相关的分析,妈妈翻数学书,一家人就沉浸在思考之中,“对了!”忽然,我想起了电脑,“我们可以借助电脑呀!”父母听了,便连忙打开电脑,在电脑上把题目输进去,用鼠标轻轻一点,一下子和这道题有关的答案和分析的标题全都出来了,我们高兴极了,选择一个打开一看,分析的清清楚楚,我们恍然大悟,高兴的手舞足蹈,“信息时代真是美好!”

从这以后,当我学习上有困难时,不用说,请电脑这位好朋友帮忙。生活在这个信息时代,我感到无比的喜悦与自豪!

【第3篇】

现在,是一个科学技术飞速发展的年代。其中,给人类生活带来最大变化和改善的,是互联网。互联网给我们带来了巨大的帮助,让生活在这个信息时代的生活更加美好。

从前,如果有不懂的问题,想要查阅资料,那只能去询问别人或是去图书馆。我记得老师曾经给我讲过这样一个故事。在学校时,查资料都得去图书馆,往往从日出到日落都不一定能找到答案,费时费力。而现在,只要上网,输入你要查的问题,就可以几乎瞬间,找到许多答案,十分方便。

互联网的另一个巨大好处是大大缩短了人与人之间的距离。从前,如果要传递信息,只能通过写信的方式。然后,由邮差长途跋涉送往目的地。需要很多时间。后来,人们有了电话,时间大大缩短,但仍不如电子邮件方便快捷。人们坐在电脑前,轻击鼠标和键盘,转眼间,对方就收到了你传递的信息。人们还可以在网络上聊天。甚至,还有视频聊天,那感觉,真的和面对面一模一样。即使独身一人,只要有网络,你也不再孤单。在你有困难时,还可以用互联网寻求帮助。现在,网络还有了新功能:网上购物。进入网络,人们仿佛进入了一座巨型超市。里面的商品琳琅满目,应有尽有,五花八门。最重要的是做这一切事情,都足不出户!

互联网的功能越来越多,也越来越神奇。以后,互联网一定会给人类的生活带来更多好处。

【第4篇】

俗话说“良师益友”,孔子也曾说过:“三人行,必有我师焉。”确实,很多情况下,朋友和老师的界限并非很清晰。接下来介绍的这位,可以称作我的老师,也可以称作我的朋友。

我要介绍的是一个软件:百度作业帮。现在这类软件如雨后春笋般一个个冒了出来,我们可以统称为“拍照搜题软件”。我不得不承认,大家对这类软件是有争议的,而且争议还不小。很多人认为这类软件给学生提供作业答案,让学生不动脑筋。如果我没记错的话,老师似乎也这样说过。起初我也一样,对其嗤之以鼻。不过后来,我试着将它安装到了手机上。记得在打开它之前,我还暗暗发誓绝不依赖它。现在想来,还真是滑稽呢。

之后,有时我就会让这帮助帮助我,解决于疑难题目。但我始终清楚,答案后的解析才是真正的宝贝。绝不可做买椟还珠之事。不过到目前为止,它对我的帮助仍仅限于“偶尔”。但很快,它就派上了大用场。

随着第一次期中考试的到来,各门科目都开始了紧张的复习。但有一门课最令我头疼:生物。此前我对生物几乎一窍不通,也没有太大兴趣,作业本上密集的红叉格外刺眼,也令我越发焦急。那个时候,我甚至连错了都不知道为什么,我又极不希望“瘸腿科”让我折戟考场。无奈之下,我只好用作业帮来帮我检查作业。很快我就意识到了这不失为一个正确的选择。它不仅查出了我的错误,还让我清楚原因所在,并记住了它们。红叉的减少只是表面,关键是我熟悉了知识点,熟悉了各种题型。我甚至还可以在上面做一些练习……无论如何,我的生物得到了进步,期中考试最终没有发生我所担心的“惨剧”。

我很感谢它,因为我从中受益匪浅。不仅是考试、作业,我还多了一种学习方式,而且是新颖的。虽然它并非百利而无一害,这正是我需要正视的。但我认为,许多事物都和它一样,就像刀,切菜还是伤人,决定权掌握在自己手中。而对我而言,它不失为一位好老师,好朋友。

【第5篇】

“什么,基础训练上居然错了一题。”我惊奇地捧着数学《基础训练》看了一遍又一遍,心想:平时爸爸检查后不都是全对吗,今天怎么错了一题?

回到家后,我把错题指给爸爸看,说:“这题错了。”爸爸看了一下,说:“这题怎么会错呢?哪里错了?”便拿起笔在草稿纸上划来划去,眉头紧皱着就像老人一样一道道深深的皱纹,我也思考,妈妈看了,也来思考,十分钟、二十钟……可就是想不出,于是,我翻看《小学生教材全解》,看能不能找到相关的分析,妈妈翻数学书,一家人就沉浸在思考之中,“对了!”忽然,我想起了电脑,“我们可以借助电脑呀!”父母听了,便连忙打开电脑,在电脑上把题目输进去,用鼠标轻轻一点,一下子和这道题有关的答案和分析的标题全都出来了,我们高兴极了,选择一个打开一看,分析的清清楚楚,我们恍然大悟,高兴的手舞足蹈,“信息时代真是美好!”

从这以后,当我学习上有困难时,不用说,请电脑这位好朋友帮忙。生活在这个信息时代,我感到无比的喜悦与自豪!

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