篇一:我的初三作文600字
上课前的静息,背书时的紧张,默写默不出的焦急……这些是我独属于语文课的记忆。
学期初,我们迎来了新的语文老师。
干练利落的短发,落落大方的姿态,凛若冰霜的脸庞,这是我对她的初印象。洋洋盈耳的声音,是她独有的魅力;无论是课上还是课下,她的声音永远是那么的充满活力与生机。
她说,做好课前准备很重要,我们便有了课前两分钟的静息。
放在以前,我们是从来没有这样过的。老师来的前一秒,同学们依旧在聊天,大笑。可现在,预备铃还未打响,我们早已都趴下了,静静等待着老师的到来。耳畔能听到窗外的鸟鸣声,偶尔还会听到隔壁班级吵闹的声音,从门口经过的老师也会不由地探过头来。每当这时,我们的心中都充满了骄傲与自豪。
她对背书要求极高,特别是古文。
原来的我,对背书这件事不怎么放在心上,甚至早读前还会拿出书临时抱一下佛脚。
有一次,老师叫我第二天上台背书。回到家后,我将书拿出来读了几遍,感觉差不多就去做其它作业了。第二天早上我也就草草读了几遍。
站在讲台上,我心中忐忑不安。背到一半时,还是忘了词。我紧张极了,努力回想着那句话,可大脑似乎死机了。我感觉脸上越来越热,底下好像有千万双眼睛紧盯着我,灼烧着我,我恨不得找个地洞钻进去,真是尴尬又恐慌。
下了台,焦老师让我明早到她面前背完再上课。我心中有一些埋怨,不明白书有什么好背的,背来背去考试也不一定考,还要浪费大量的时间。
功夫不负有心人,可算背出来了。第二天,我在她面前清楚流利地背完。她拍拍我说,以后都要是这个标准。
我恍然明白,愿意给你第二次机会的老师才是最爱你的老师。
焦老师,你是我遇到的最独一无二的老师。
篇二:我的初三作文600字
他是我的一位数学老师,姓程。刚开始我们叫他老程,但他说这个称呼显老,让我们叫他“程哥”。
程哥每天上课操着一口纯正的河南方言,把课堂弄得鸡飞狗跳。一会儿讲个谐音梗,弄得同学们哄堂大笑,一会儿又用河南南阳社旗话调侃这个同学一下,一整节课都笑声不断。一次学校领导去听我们的课,学校规定上课必须用普通话讲课,程哥没办法了,只能用着“塑料”普通话讲了一节安静的数学课。之后班级掀起了一股“程哥普通话”的潮流,每上一节数学课,程哥都会被调侃的翻脸不认人。快乐的数学课成了每天下课的讨论话题,这样幽默的数学老师,我们都喜欢。
程哥幽默是幽默,但是他的“老妈子”品性更是严格。那次班级因为卫生问题与别的班发生了冲突,产生了口角,被学校批评了。程哥知道后苦口婆心的教育了我们一节课,这样的一节数学课算是作文人网Www.ZuoWenren.coM耽误了。但自此之后,我们班确实也没有再发生过类似的事情。
程哥为了我们班的学习也是费尽了心思。那次考试成绩不理想后,程哥便自费买了几套卷子,每天中午提前进入教室,找几个学生单独开小灶,找题让他们做,并把每个人错的题找出来,有针对性的做题。考试时候为了避免抄答案,一次准备好几套卷子。程哥也是够拼的,真是没见过哪个老师像他这样的?还有一次让我印象最深的就是我们班的上交作业用完了,他便自费给我们买了作业本。这样负责的老师,我们怎么会不喜欢呢?
程哥不仅在学习上对我们尽心尽力,而且在生活上也对我们照顾的无微不至。在夏天教室里,不仅闷,而且还非常热,他为了让我们能够安心学习,特别给我们买了冰棍和冷饮。
程哥的课堂幽默轻松,对待工作认真负责,对学生尽心尽力,关爱有加。这样的老师谁不爱戴呢?
篇三:我的初三作文600字
潘思睿
每次倾盆大雨过后,哪一次没有万里晴空?人也一样,每次心情低落、伤心难过,哪一次没有跑回自己的秘密花园?我便有一处这样的秘密花园。
农科所是我家的后花园。农科所里风景如画,绿树,色彩缤纷的花海,草地上成群的鸽子,还有孔雀、兔子、猴子。既是动物的天堂,也是我儿时的乐园。
总幻想着有一个这样的秘密花园。那个地方只有我能进进出出。那里风调雨顺,小溪潺潺,草地油绿,大树枝繁叶茂,鲜花五彩斑斓,还有我一直想养的一群金毛犬,它们有着闪耀的金毛,蓬松的大尾巴,健壮的四肢,散发着智慧光芒的眼睛……花园里面我想有什么就有什么,真是无所不有!我爱这个花园!
我慢慢长大,这个花园在一点点消失。
我开始和妈妈“斗争”,见缝插针地提养金毛犬的事。可是结果可想而知,就两个字——不行。我从小就喜欢小动物,一见到狗就眼睛发亮。所以,你觉得我问妈妈一次不同意,我就会轻言放弃?就死心?可能吗?
有很长很长的一段时间,我不厌其烦地和妈妈提养金毛犬这件事,妈妈每次都以不同的理由反对,如:家里太小、弟弟太小、养狗太贵、太麻烦、狗会掉毛·……这些对我来说不算什么,我也一一找理由回绝了。
有一个妈妈反对的理由却是硬伤,那就是妈妈怕狗!我的养狗梦似乎只能泡汤了。
很多人都说:“狗是人类的好朋友。”我觉得狗不仅是人类的好朋友,还是人类很好的伙伴。现在,我只能寄望于未来,在自己的努力下,重新找回属于我的秘密花园,那个流水潺潺、绿草如茵、树木茂盛、鲜花盛开,无奇不有的秘密花园,那里一定有我梦寐以求的好伙伴——金毛!
这是我的梦。我愿意伴它我很久很久。
篇四:我的初三作文600字
绿树成荫,繁花遍地,追梦的少年只管策马扬鞭,一路飞奔。——题记
2020年,我们正式迈入了中考倒计时的时光轨道。对我来说,初三就像颗新剥开的笋,鲜嫩、清新,充满自然的芬芳。
六点,闹钟准时响起;六月,中考也会如约而至。
三年的初中生涯,初一是打基础,初二是上台阶,初三就是最后一跃。
想起在初一初二时,“初三”还是个未知的概念,那时看学长学姐们终日埋着头,像一群鸵鸟,将头埋在沙子下面……
两年的时光,是长了脚的云,在瞬间里变了模样,而今我们也来到了初三,原先的惬意和轻松已烟消云散,迫切感、责任感、紧张感似滔滔江水迎面涌来,一下子压迫得人喘不过气。
初三,像上了锁的少年时光,看到的,只是教室外的那一角天空,和远处几座小山;听到的,也只是老师、父母不断重复的唠叨;闻到的,除了油墨的味道,还是油墨的味道;握着的,除了笔,还有剩下那渺茫得分不清方向的梦想。
想起了一句话:“是不是每段平静的日子下,都潜伏着一股暗流?”掀开日子的外衣,它是在默默为你倒计时,距离第二天还有四小时零九分十七秒……
日子守在我身边,却不知我的青春,也如一树枫叶,已在枝头,开始燃起。
任何的守候,原不会是一无所获的,往往有意外所得,也意料不到。或许结果不是最重要的,重要的是过程,这样你就可以骄傲地说:“我没有虚度光阴!”
所有的等待都会到来,所有的付出也会得到回报。
向着高远而深邃的天空宣誓:带着热情与朝气,初三,我来了!
篇五:我的初三作文600字
张晟浩
在小学时,我的数学老师先是杨老师,六年级后是施老师。杨老师经验丰富,能力过人,也是我最敬佩的老师之一。而施老师略显经验不足,但不会轻易否定别人的想法,求知欲极强。
一次上数学课,施老师正在讲台上神采飞扬地讲着一道极难的题目。可听着听着,我越听越奇怪:这过程和答案怎么和我想的相差甚远?由于我在讲解前做好了题目,我便和老师写的对比起来。我抬头环顾四周,大多数人只是埋头照抄,少数几人仔细看完,再继续抄写。看起来,大家都没发现问题。可是,有没有可能是我错了?于是,我继续检查我的过程,再望向黑板,证实了我的想法:施老师写错了。
于是,我举起了手。施老师正准备讲下一题,看到我高举的手,便点了我的名。“施老师,这道题您做错了。应该是……”等我说完,同学们都安静下来,并用诧异的眼神看着我:那是在质疑。施老师看着黑板,沉思一阵。
“不对,是你错了。我的过程没错。”过了一会儿,施老师说出这句话。我先是一愣,然后立马急了,嚷着:“我没错!这……”话还没说完,底下便有同学说:“都告诉你了没错,你还吵什么?你在怀疑施老师?”我立时闭嘴了:施老师做的题目,总不会有错吧?我开始怀疑我自己,是我自己错了吗?“好了,别吵。下课后我再想想,先讲下一道题。”
我却没怎么认真听老师讲课,一直在思考那道题目。可无论怎么想,还是我的计算正确。但当我回想起刚才的画面,又欲言又止。
我本以为这件事就此了结,但在放学时,施老师却找到我,对我说:“对了,我回办公室后,想了一会儿,是你的方法对。”我大喜:果然!
之后,每当我遇到犹豫不决的事情时,我都会坚定地说一声:“我没错!”
篇六:我的初三作文600字
光阴似箭,日月如梭,回首过去的十四年,总觉得有些留恋。无论是欢声笑语的孩童时代,还是天真幼稚的懵懂少年,都无法在时间的洪流中止步不前。
令我惊喜的是,时间将生活都挤进了初三,不只有学业的繁忙,更有许多值得快乐的事,在这样的初三里,我也在悄悄的成长。
进入初三的我,已经找到那个只属于自己的梦想,追梦的路途虽然遥远,但路上的精彩值得自己去奔赴远方。在每个睡眼朦胧的早晨,唤醒我的不是闹钟,而是梦想。美好的一天从朗朗书声中开始,这是奋斗的声音,面对难题,我们刻苦努力,钻研出一丝丝光亮,为黑暗的前方照亮,这是追梦的脚印。老师们孜孜不倦,呕心沥血,同学们相互激励,共同进步。白昼倾听我们读书的桌椅,见证过我们的努力和勇气;夜晚陪伴我们学习的台灯,看见过我们的眼泪与坚持。那些为梦想奋斗的日子,是初三赠予我们的礼物。
谁说初三只有辛苦,每一次成绩的提升,每一道难题被解出,每一次体能的加强,都能带给我极大的快乐。
骄阳炙烤着大地,操场上人声鼎沸,呐喊助威的声音在操场上此起彼伏,同学们在各自测试的项目中挥汗如雨,每个人都竭尽全力阵阵掌声不仅是为同学的喝彩,也是为青春的拼搏喝彩。测试结束时,同学们三五成群,谈笑风生,这片蓝天,这里的清风白云,这块任我们挥汗如雨的操场,承载着我们的青春和拼搏。
有人曾说:“含着泪,我一读在读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”初三的岁月不觉间已溜走了一半,每一段奋斗的历程,都值得我们铭记,值得我们细细品味。
篇七:我的初三作文600字
失败乃成功之母。
——题记
人的一生就像是一座山,在这座山上人们总会碰过一些坎坷和挫折,有些人能战胜挫折,就是凭借着他们不服输的意志。
比赛前
在一次田径比赛中,我参加了八百米,比赛前,我感到特别紧张,两腿发抖,心马上快要跳出来了一样,和我一起参加比赛的是我们班的小赵,他跑过来对我说:“你有没有可能拿名次?”“我……我不知道。”他好像看出了我的紧张,叫我放松放松,可是不管怎样我都放松不下来,比赛马上就要开始了,我们大家都站上了起跑线。
比赛中
发令枪响了,运动员们像一只只离弦的箭,飞快地冲出了起跑线,一圈之后,大家都感到有些疲惫不堪,速度有些慢下来了,现在我保持着第二的位置,小赵在我后面,跑过一圈半以后,我上气不接下气,脸和耳朵慢慢红了起来,这时我感到我的腿特别的酸。第二圈也跑完了,还剩下两百米的冲刺距离,后面的人开始发力。我感到我好像不行了,这时,我对着小赵说:“我想放弃了。”小赵却说:“每一个人的成功都是来之不易的,怎么能放弃呢?”他的话使我懂得了:失败乃成功之母。只有坚持才能获得成功。这时候,我开始发力,开始了最后的冲刺,小赵对我大吼了一声:“快赶上去,你就是强者。”最后的五十米我和第一名只差一步之遥了,这时候,我使出了吃奶的劲,终于把第一名给反超人,我获得了胜利。跑完了全程,我感到我的喉咙特别干燥,可是我为我们班争回了荣耀。
比赛后
我知道了,人的一生就像是一座座山峰,只有在山路中克服遇到的困难才能登上胜利的顶峰。
只有经过自己的努力,在自己跌倒的地方爬起来,你才会超越别人,才能成为强者。
篇八:我的初三作文600字
郭馨洁
轻拾月光,听风声缱绻,时光里的笔香化作笔尖的诗行,如刹时花开。
就在上周,暑假将去,我幡然醒悟自己已是准初三学生,回望懒散的暑假生活,后悔的滋味儿如一杯苦酒,难以下咽。所幸“乾坤未定,你我皆是黑马”,及时醒悟,方能扭转局势。
开学第一天,老师就警醒我们学会“坚持”。是的,不是所有的坚持都有成果,但总有一些坚持能从冰封的土地里,培育出怒放的蔷薇。每迈出一步,都有一点点收获;不积跬步,无以至千里。
从一面来看,初三的学习生活必然是辛苦的,正所谓“数学崩溃,物理心碎,英语颓废,化学很醉,武功全废”,搁浅在题海上,便是满目萧然、感极而悲。但从另一面来看,初三的快乐不正在于日复一日的奋斗吗?人生的所有机会都是在我们全力以赴的路上遇到的。清晨,迎着朝霞踏上追梦的道路;白天,在语文课上品一品范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治情怀;在数学课上享受绞尽脑汁、冥思苦想的“烧脑”时光;在物理课上想象“懒惰的”电流绕开用电器导致短路的恶作剧……这样的生活,充实又美满,何乐而不为?
初三,简单来说,确实是人生中的一个转折点,是伙伴们分道扬镳的十字路口,更是船到中流浪更急的分水岭。它的的确确需要我们用信念与自律换来收获。但在人生的河流中,初三只是短暂的一瞬,生命的意义却需要我们用一生去追求答案。身在井隅,心向星光。眼里有诗,自在远方。愿我们无论历经多少挫折和磨砺,都拥有永不言弃的少年意气与不断前行的力量,成为穿透风雪的一束光。
每个人都是浪迹天涯的赶路人,在忽晴忽雨的人生道路上,愿能以梦为马,终达远方。
篇九:我的初三作文600字
我相信自由自在,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……
——题记
我相信这世界是美好的。
当我早晨起床面临这灿烂朝阳时,会有种朝气蓬勃、意气奋发的感觉,这就是崭新的一天。在上学的路上,大树小草都在伸着懒腰向我展现着婀娜的舞姿,小鸟儿唧唧咋咋叫个不休,这仿佛都在对我说:“早安!”,是的我相信,我的生活是五彩的。我再用我的画笔去描绘更多的色彩,更多的风景。一路走,一路看,风景就在身边。
我相信这世界是公平的。
我知道有许多苦难在我们的周围,有人遇到挫折,有人获得成功。我们有时会有许多不满,太多渴望,我们常常不被满足,我们觉得愤怒,气馁,迷茫。但请相信我们每个人都拥有着别人所没有的独特。
每个人都有自身的优点与缺憾,当你人生被关上一扇门时,上帝便会为你开启另一扇窗,请相信这个世界是公平的。
我相信这世界是充满真情的。
我相信,会有一个一直呵护着我的人,他是朋友?他是爸、妈?他是一个爱我的人。爱、看不到,摸不着,要用感觉去感受被呵护的滋味,那种感觉,很幸福,不要觉得没有一个人能懂你,没有一个人会爱你,真正的爱,隐藏在你周围而你仍没有发现,相信吧朋友,挖掘那爱创造出奇迹般的美好。
我们每个人都拥有友情,没有友情的社会将是一片繁华的沙漠,无论是一杯烈酒的生死之交,还是虚情假意的称兄道弟,这都会给我们带来无限的欢乐。
友情也许被丢弃,誓言也许被遗忘,可朋友请你相信人间自有真情在。
我相信落叶也有他的生命,在树根下,默默的奉献。
我相信冬天是美好的,因为冬天的纯洁,就是春天的蓬勃!
我坚信拥有一个健康乐观的心态面对人生,人生定会从此大不同。
篇十:我的初三作文600字
平平淡淡,简简单单,却又掺杂了酸甜苦辣的是什么呢?
自2020年9月1日起,我正式成为了一名初三学生。像所有初三学生一样,明年我们将会遇到人生中的一件大事——中考。而此时,我们已经整装待发地站在起跑线上,等待一声令下。虽说仅开学半个月,但在看似平常的教室里,却总是存有一丝紧张的气息,是初三的紧张气氛已经开始弥漫了吗?我们不得而知。
进入初三的我们,照例经受了军训的历练和开学测试的考验。
军训这种魔鬼训练,无需我多做解释,相信大家一定脑补出种种画面。“沐浴”在阳光下的我们站着军姿,在暑假养得白白嫩嫩的脸上,有一双被刺眼的光芒耀得睁不开的眼睛。额头上布满细细的汗珠,汗水已经浸透衣服。这次和之前的军训一样苦,却不尽相同,似乎我又真真切切地感受到了,坐在教室里学习竟是那样的美好。那一刻,我望着教室的眼神,如此贪婪。总算是熬到了休息,我快速拿起水杯喝水,不,应该是灌水……不能怪我夸张,只是当时水对我来说太珍贵了,简直堪比稀有资源。现在回想起当时喝的水,依然甘甜无比。
军训只是进行肉体上的折磨,开学测试才给了我们心理上的一次重创。这简直就是一场噩梦啊,而我们,却只能眼睁睁的看着它的到来然后迎接它,之后再做一些无谓的挣扎来安抚自己。因为假期本就没有学习却又想取得好成绩,这本身就是矛盾的两点又怎可能兼顾呢?所以只能临时抱佛脚了……
如今我们学习也进入了正轨,看似平静无奇的校园里到处是在刻苦学习的“战士”。只是不知最后,谁才是胜利者?
平平淡淡,简简单单,却又掺杂了酸甜苦辣的是生活。
平平淡淡,简简单单,先苦后甜的是初三学子的生活。
篇十一:我的初三作文600字
迎来2021,回首2020初三学习生活,酸甜苦辣交织在一起,织成我回味无穷的苦乐年华。
当初二朦懂的我们来到初三,迎来的是更加繁重的学业。每天我端坐在课桌旁,桌上堆满了各科的试卷,耳边听着老师站在讲台上一遍遍不厌其烦地讲着知识点,眼睛盯着老师手中的粉笔不停地在黑板上涂抹着试题。一次又一次的考试,一张又一张的成绩单压得我喘不过气来。每次考试成绩的不理想都让我脑海中传来窗外的枯叶被风无情地卷落在地上,大雨慢慢地吞噬着路旁的野花的景象,心情简直糟糕透了。时间一天天流逝,生活中的苦涩往往夹杂着酸甜,初三的学习生活虽然比较苦,比较累,但我也感受到了甜的滋味,比如自己独自攻克一道难题时的喜悦;作业被老师评上了优秀时的小得意;学习成绩经过努力不断得到进步等等。
初三的学业虽然紧张,但学校生活却也是丰富多彩。在活动课上,我走在校园的大道上,看到天边显露出一抹霞红,与天上的云彩连在一起,阳光照射在路边的雪堆上反射出淡淡地金黄色与红色砖瓦的教学楼相互映衬,让我的心中漾起幸福的感觉。耳畔中传来操场上同学们的嬉笑和呐喊声,这时好友拍了拍我的肩膀,挽着我的胳膊,向我讲着同学之间发生的趣事,我被她声情并茂的表情引得哈哈大笑起来,我们笑着闹着,和同学们的声音交织在一起,编织着我学校生活的甜蜜与幸福。
初三是用苦涩甜蜜编织的,它如一个潘多拉的宝盒,里面装载着我生活中的心酸与汗水、甜蜜与幸福,成就了我初三生活的苦乐年华!
篇十二:我的初三作文600字
流年跨过时间的缝隙,悄然无声,我们被岁月的暗流推着向前走去,蓦然抬眼,已是初三。
我细细品着,经历着,体味着,这才发现:初三是一首悲欢交织,苦乐流逸的诗篇。
“三千宠爱在一身”
自打我升入初三以来,就独宠“学习”一人,别人跟我说,一定要“雨露均沾”,可我偏不听,依然独宠“学习”一人。我与“学习”朝夕相处,同食共寝,可谓美煞旁人。我没有看身后一众渴望的目光,手机啊,游戏啊,小说啊,都被我搁置一旁!
看,我对学习一定是真爱,舍弃了“后宫佳丽三千人”,容他“三千宠爱在一身”!
“滚滚长江东逝水”
据说,初中生的生活难度会随年龄的增长而成幂式递增,我深有感触。上课就不言而喻了,连课间操也从未消停,“XXX,老师办公室吃烤鸭、XXX,老师请你喝茶”,这样的声音此起彼伏,从未停歇。下课神秘“失踪”的人,不是在数学老师办公室解二次函数解析式,就是在语文老师的办公室与欧阳修”游”醉翁亭,再不然就是在政治老师的办公室纠结国家建设的中心工作问题,如果你还找不到他,那他一定在物理老师的办公室里对着一串电阻发愁!
老师的“殷切呼唤”就像阵阵波浪,拍打着我们疲惫充实的心,如是“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”
“莫待无花空折枝”
初三的时间已不再是流水飞逝,而是可以超越光速,跃居速度榜第一名。刚下眉头的八月桂花飘香,眨眼之间,就已是上了心头的心菊九月。一月之时,只是转瞬之间,不知时光待谁归。
有人劝我“惜取少年时”,只此,才不会丢失那件“金镂衣”。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”。
时光不易,莫空负青春少年;
初三不复,莫言悔奋斗不曾。
初三,我在!
篇十三:我的初三作文600字
还未抓住十月的尾巴,一个展新的十一月就来到了跟前。纵观前两个月的初三生活,我颇觉收获丰多,但遗憾,失败也是必然。
初三有改变,分外精彩。
初三了,老师一直给我们强调一个词“改变”,要将为有的不良习惯都扼杀在初三的快节奏中。要让自己改变,让自己不舒服起来。而我也在积极地改变。在学习方面,我的课堂效率提高了不少。可以在没有老师提醒的前提下,自主听讲,自主学习,做到“手到、口到、眼到、心到”。我还努力做了月清、周清、日清,渐渐地不允许自己“今日的事,明日做”,也会用“问自己问题”的方式过错试卷。在生活方面,我知道了做力所能及的家务。
初三有陪伴,分外精彩。
在初三的生活里,爸爸妈妈虽然很忙,却还是尽可能的晚上过来陪伴我。每每看到他们拖着疲惫的身子削水果,打扫卫生,撑着早已打架的眼皮陪我学习,我总是经不住的一股酸楚漫上心头,不禁地加快手中笔的速度,好让他们早点休息。在初三的生活中有了爸妈的陪伴,让我有更强的动力,砥砺前行,向更优秀的方向迈进。
初三有梦想,分外精彩。
初三了,离我的梦想上姜中的成败的日子也越来越近,每当我想放弃的时候,我总对自己说:“你不能放弃,你的梦想还未实现,你还没有博到你更好的未来!所以你要加油,不能让所有人及你自己失望!”初三在梦想和爱的鞭策上,我会越来越优秀!
以梦为马,砥砺前行,未来已不再是未来,而就在眼前,为了博一个好未来,我们只有背上行囊,奋勇向前。
篇十四:我的初三作文600字
蔡译萱
“雨中花,雨中花……”
那天我和小伙伴们参加市舞蹈比赛。
整齐划一的表演服装,精致俏皮的妆容无一不是我们几月下来努力,想要呈现出来的效果。我们自信满满地走向了舞台,相信鲜花和掌声一定是属于我们的。
“我的撒花旋转动作为什么和她们的反方向了?明明是向着三点方向呀?怎么会这样?我有些迟疑,我记错了……”深深的自责让我懵在了舞台,但马上我让自己镇定下来,舞台经验告诉我只能撑下去。
“为什么她的动作和别人不太一样……”
“是跳错了吧……”
“啊这……”
一舞终了,我顶着众人怀疑的目光丧着脸走下了舞台,只想蜷缩成一团,眼泪不听话地往下流,花了妆、湿了衣。我的失误毁了我们整个舞蹈,毁了我们所有的努力。
我的小伙伴们也对我说,你怎么和之前跳的不太一样?
“我……”我一时不知道该说些什么,有些迷茫,真的是我错了吗?
这时老师走了过来,给了我一个大大的拥抱,给我翘了大拇指。只听老师说“真理掌握在少数人手中啊,只有蔡译萱找准了方向哦,我们练习的舞台和这边是反方向的,”老师仔细地讲解着动作。我眼里噙着泪花,脸上露出了笑容。同伴们都觉得错怪了我。
这一朵雨中的花,一直开在我的心中。每当我遇到质疑时,我会冷静下来思索问题的初衷,我会分析其他不同的声音,从而找到真正对的、或者更好的解决问题的方法;每当遇到挫折时,我会对自己说,还好没有更糟糕,还有弥补的方法,努力的可能,每次都会想起那朵在雨中绽放的花……
篇十五:我的初三作文600字
童年是每个人的珍贵回忆,它带给我们许多珍贵有趣的美好。
——题记
好心办坏事
“爸,妈,我回来了!”“咦,家里怎么没有人?”我探进头自言自语道。哇!桌子上的美食令我惊叹。有红烧肉,酸菜鱼,冬瓜排骨汤……我看得“口水直落三千尺,疑是银河落九天!”我赶紧跑过去,拿了一块红烧肉放在嘴里“哇!太好吃了!”我一边惊叹老妈的手艺,一边拿起了旁边的可乐,我喝了一口可乐:“呸呸,好难喝呀!”我皱了皱眉头说道。我心想:这可乐很有可能是过期的,如果我把这坏掉的可乐扔掉,老爸说不定还会说我变懂事了呢!嗯,说干就干,我把可乐直接扔进了垃圾箱……
真相大白
过了一会,老妈回来了,她回来后就到处找一样东西,嘴里还念叨着:“咦,我的醋呢?”我心一想:醋,咦,怪不得我刚刚喝的可乐也是一股酸酸的味道,难不成……坏啦……我小心翼翼地问老妈:“妈妈,你说的醋是不是用可乐瓶装着的?”我心里默念:千万不是,千万不是……老妈看了看我说:“是啊,你怎么知道的?”我一慌说:“我把它当坏掉的可乐给扔掉了。”老妈正要训骂我,突然老爸回来了,他问了问老妈缘由,然后望了望我说:“这也怪不了孩子,这样吧,你将功补过,我这正好有几个硬币,你重新去买瓶吧。”
将功补过
说完,他便将硬币塞进我手里,说:“去吧,快点回来,别买错了!”“哦!”我接过钱,就像离弦的箭一般飞奔着去了。将功补过的我,依然尝到了可口的美味。
这件事现在想起来都让我忍俊不禁。童年,回忆如此珍贵,留下的都是美好!
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