篇一：歪脑袋的木头桩读后感二年级

暑假里我读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，故事主人公是一个“歪脑袋”木头桩，木头桩本来就十分骄傲，在被小男孩改造成“雕像”之后更得意了。可是，变成“雕像”的木头桩缺遭遇了一系列难堪：

他编了一首歌，但没人为他鼓掌；他想被人尊重，但是麻雀却在他头上抓虫吃。后来还有几个小姑娘用他来栓皮筋，但是小姑娘们走后又很孤单。

最后，木头桩所在的地方被建成了儿童乐园，小姑娘们又来到他身边跳皮筋，这让他想起了以前美好的往事，也让他情不自禁的唱起了歌。

故事结束了，但是我的思绪还没停止，我想起我小时候不太会和身边的小伙伴们相处，经常生他们的气，让我感到非常苦恼和孤独。后来，我慢慢的改正了坏习惯，笑容也重新回到我的脸上。这个故事告诉我们，骄傲自满是无法得到尊重和友谊，只有发自内心的帮助他人，哪怕只是简单的“拴皮筋”，也是很快乐的！

篇二：歪脑袋的木头桩读后感二年级

大家好，我是2号陈美伊，读了《歪脑袋木头桩》这本书，我最喜欢《会摇尾巴的狼》这个故事，它讲述了：

一只狼掉到陷阱里，羊走过来，狼说：“帮帮我吧！”羊说：“你是谁？为什么掉进陷阱里？”狼装作一个可怜模样，说：“你不认识我吗？我是一只驯良的狗啊！”羊看了几眼说：“你真的是一只狗吗？我怎么看你是条狼？”狼连忙说：“我是一条狼狗，所以长得像狼，我还会摇尾巴呢，不信你看！”于是狼就作文人网Www.ZuoWenren.coM用那条硬尾巴扑扑扑地把陷阱边的土块儿都给敲下来了。老山羊后退几步说：“你是会摇尾巴，但你不一定就是狗。”狼说：“快点吧，你伸下一条腿，我就得救了。”老山羊还在犹豫，狼已经咆哮起来说：“你还不快一点，你要干嘛？”老山羊说：“我什么也不干，你是狼，我看见你的牙齿了！去年冬天你咬过我，差点没咬死我，我才不救你呢！”

这个故事告诉我们：要认真观察，不要让别人的装模作样给骗了！

篇三：歪脑袋的木头桩读后感二年级

苑家旗

今天我读完了第一本课外书《歪脑袋木头桩》，我很开心。

这本书一共有四个故事，第一个故事是丁丁的一次奇怪旅行，主要讲的就是丁丁和红眉毛的故事，红眉毛是一只小蚂蚁它给丁丁一顶帽子，丁丁戴上帽子之后变小了，跟着红眉毛一起去搬东西，做任务，后来丁丁变得很勇敢。第二个故事是小溪流的歌主要讲的就是，海浪和一块很漂亮的石头在唱歌。第三个故事，歪脑袋的木头桩，说的是有一个木头桩长在游乐场旁边，有几个小朋友准备把它砍掉，另外一个小朋友说把它做成板凳玩累了，就能坐在板凳上休息，后来的木头桩就成了一个板凳。最后一个是蚯蚓和蜜蜂的故事，主要讲的是，蚯蚓和蜜蜂是一对好朋友，蚯蚓挨饿的时候，蜜蜂会帮蚯蚓找甜的东西吃，蚯蚓吃完就睡，睡完就吃，也不干活变的越来越小，头变小了，身体也变小了。后来，他决定干活，每天松土几个星期后就又恢复原来的样子。

这本书我觉得很有趣，以后我要多读课外书。

篇四：歪脑袋的木头桩读后感二年级

张俊铭

大家好，我是九台区工农小学一年七班的张俊铭，寒假期间我读了一本书《歪脑袋木头桩》。

故事讲述了有一个歪着尖尖脑袋的木头桩，他瞧不起周围的小草，觉得自己比谁都高明。后来他把自己当成了一个美丽的雕像，他希望能被大家重视，但是事与愿违，因为好久没人理他，木头桩实在太寂寞了。有几个小姑娘来到他身边玩耍的时候，木头桩的心受到震撼，他忘记了他是“雕像”情不自禁的唱起歌来……

书中的一个故事情节令我记忆深刻，和书名同名“‘歪脑袋’木头桩”。我明白了做人不能过分骄傲自大。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”恰恰印证了这个故事。在生活中我们要谦虚待人，扬长避短。轻视他人就代表轻视自己，只有自我发现，自我改善，自我学习才能树立正确的人生态度，才能在生活中更加认识自己和发现不足。之后改善，成为“更上一层楼”的自我。

篇五：歪脑袋的木头桩读后感二年级

30号于圣彤，我读了《“歪脑袋”木头桩》最喜欢里面的《三只骄傲的小猫》故事里讲了，猫妈妈有三个骄傲的孩子。分别是小花、小黄、和小黑。它们到了上学的年纪，猫妈妈就把它们一个个地送到了学校。暑假到了，他们都回去看妈妈并跟妈妈汇报了各自的学习情况。猫妈妈问孩子们关于劳动的课，孩子们回答得乱七八糟，根本没有好好听课。因为小猫们爱吃鱼，猫妈妈就让它们出去捉鱼来体会劳动。结果，鱼没捉到，还跟老鼠做了朋友。最后，小猫们知道错了，主动要跟妈妈学本领，成为了既学习好又爱劳动的聪明小猫！我明白了，小孩子不仅要学习好，样样都要好，要全面发展才是好孩子！

篇六：歪脑袋的木头桩读后感二年级

王靖琪

读了《歪脑袋木头桩》这本书。这篇童话描写一个自以为是的木头桩一系列令人捧腹的行为，告诉小朋友，做人要谨慎谦虐。同时，这篇童话也告诉我们，想要得到别人的尊重和友谊，首先应该尊重别人不能自高自大。

我们在以后的学习和做人中应该也要学会、尊重他人，不骄不傲、虚人学习，努力做到与人和睦相处，相互尊重、不能像《歪脑袋木头桩》一样。没人在意它发现它、不愿意和他做朋友！失去了别人对他的尊重。

篇七：歪脑袋的木头桩读后感二年级

大家好，我是20号苏一然，我看了《“歪脑袋”木头桩》最喜欢的故事是《小松鼠》。

这个故事讲了有一只小松鼠很好看，有一身美丽的绒毛和一条大的花尾巴，很聪明，总是很快活，大家都很喜欢它。但是以前小松鼠很调皮，有一天它把爸爸的三颗白菜给拔了，爸爸很生气的说它不是好孩子，只有妈妈很喜欢并且相信它一定会变成孩子。妈妈的话装在了小松鼠的心里，它想变成一个好孩子，就帮助了掉进河里的小鸡上了岸，鸡妈妈以为是小松鼠把小鸡推到河里去的，就把它毛都啄掉了！小松鼠也没有没有灰心，它又被猴子砸了，它还帮一个工人干活也被工人用石头打了，它非常伤心！后来，老母鸡知道误会小松鼠了就给它装饰了一身非常漂亮的羽毛，最后大家都知道了误会了小松鼠并给它好吃的，它把好吃的都送给了老奶奶，从此它就变得开心快活了。

这个故事让我懂得了心里怎样想，就会成为什么样的人，多帮助别人，给别人带来快乐，自己也能收获更多的快乐！

篇八：歪脑袋的木头桩读后感二年级

大家好。我是二年四班21号王泓翔。我读了《歪脑袋木头桩》这本书。最喜欢的是《小花公鸡》这个故事，里面有一只小花公鸡在家里特别淘气。到了上小学的年纪妈妈给他送到了学校里。可是他依然很调皮。有一次老师讲到了野外有一种果子红红的。又酸又甜很好吃……还没等讲完他就从课堂溜了出来，见到其他老师和长辈也不行礼，非常没有礼貌。终于跑到了野外。把所有红色的果实统统吃了一遍。结果不小心把红辣椒吃进了嘴里。辣的他急忙往回家跑，从此以后他再也不敢乱跑了，也不那么骄傲了……这个故事告诉我们要做一个用心听课的好学生，不能向大花公鸡学习，做个懂礼貌的好学生。

篇九：歪脑袋的木头桩读后感二年级

大家好，我是10号何雨欣，读了《歪脑袋，木头桩》这本书，我最喜欢的故事是《小溪流的歌》，小溪流有一个歌，是永远唱不完的，小溪流一路向前永不停歇，不论什么都不能让他停下脚步，小溪流心里只有一个目标，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，许多小溪流在一起汇成了小河，小河没有忘记自己以前是个小溪流，也是一样，不断向前奔流，小河心里也只有一个目标，就是向前，向前！小河不疲倦的奔流，慢慢长大成了一条大江，大江波涛汹涌，大江没有忘记自己以前是条小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的向前奔跑，最后大江变成了大海，大海依然继续向前，波涛汹涌，太阳出来了，大海变成了小水珠去拥抱蓝天，他看到更大的世界，感觉一起都那么美好……我们也要向小溪流学习，不断的进步，不断的向前，不能被一点儿困难打倒，这样才能看到更广阔的世界

篇十：歪脑袋的木头桩读后感二年级

大家好我是7号杜易轩。我读了这本书给我印象深刻的是《会摇尾巴的狼》。

这个故事讲的是一只狼掉进陷阱里，山羊慢慢的走过来，狼连忙和山羊打招呼，装出一副很可怜的样子，告诉山羊他是因为救一只小鸡儿掉进了，陷阱，山羊半信半疑，不相信狼说的话，狼连忙说自己是狼狗，还特意摇摆尾巴证明给山羊看。

山羊怎么会相信它，狼就用花言巧语说救我上来，上来以后我会报答你的。

这时山羊突然想起了，去年冬天它还咬了山羊大腿一口，差点把我咬死我一辈子都不会忘了。这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的花言巧语，学会辨别真假。

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