篇一：天宫课堂第二课观后感400字

看着高清的画面，我不禁感叹国家之富强，科技之发达，如今，我们打破了地球的界限，宇航员们为我们做实验授课，就像是上次课堂的花朵展开一样，他们给了我们宇宙级别的浪漫，也教会了我们科学知识，让我收获颇丰。

本次天宫课堂课程，我了解了我国的航空的发展史，观看了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验；这使我不仅感受到祖国的强大，还了解到更多的空间科学知识，收获满满。本次课程，也激发了我对太空好奇心，在将来的日子里，我要更加努力学习，回报祖国。

天宫课堂开讲感知宇宙奥秘。在这节课上我学到了在失重时重力并没有消失，是地球对空间站的引力提供了空间站绕地球飞行的向心力，在失重环境下，液体表面的张力使液体在太空中形成液体球等知识。这次课程真是让我受益匪浅。也让我感受到了祖国的强大，增添了我的民族自豪感。

在茫茫的太空中不光只有一些星球，还有数不胜数的东西悄悄地躲藏在这里，只是我们的肉眼看不到它们，它们就是取之不尽、用之不竭的知识，只要我们有求学的那颗心，就能驾驶着自己的太空飞船在茫茫的太空中自由穿梭。

篇二：天宫课堂第二课观后感400字

闫俊哲

在“天宫课堂”上学到很多知识，我知道了水在失重的环境可以在空间站里飘来飘去。

宇航员叔叔和阿姨在实验中最令人新奇的的就是点水成冰，这一项科学实验，讲的是用过饱和乙酸纳溶液在失重的环境下制作了一颗“冰球”但是实际上是“热球。当结晶核颗粒打破过饱和乙酸钠溶液稳定迅速结晶。

还有一项实验——“液桥实验”。在太空失重的环境下，水在表面张力作用下，将两个塑料板连接起来就成为了液桥，然而在地面的液桥演示实验上，作文人网Www.ZuoWenren.coM却只能张开一点儿。

还有一项实验就是水油分离实验。水的密度比油的密度大，若在地面把两种液体混合之后会有分层现象。太空上却跟地面上不一样，在空间站内水和油没有自然分层，但可以借助离心作用，成功把水油分开。

相信在未来，祖国一定会在告瀚的宇宙中留下印记。看完天宫课堂让我在生活中得到了启发，只要细心发现，就可以知道生活中的科学实验。

在学习中也告诉了我，学习不是一天两天能学完的，只要肯努力，就会在课堂发现趣味。

篇三：天宫课堂第二课观后感400字

神舟十三号太空飞船飞向太空，这无疑是一个伟大的时刻，这所飞船载着中国人对太空的探索。更寄托着中国人民的热切期望。神舟闪耀着夺目的光芒，用先进的科技向全世界展示了中国的壮丽追求。

今天下午我有幸观看了天宫课堂，了解了许多有趣好玩的实验，探索着宇宙知识的奥秘，更激发了我对航天的热情。

三位航天员翟志刚，王亚平，叶光富在太空上进行授课。这节课让我知道了许多科学道理，懂得了天地之间的差异。刚刚王亚平老师用乙酸钠溶液做了一个冰球，用毛根触碰的瞬间，水球结晶了！似“冰球”但却是热球！再看液桥实验，微重力环境下，液体就可以搭桥！更神奇的是，在太空中，水和油竟然没有分层，而且可以完全融合！这节课还有一位特殊的助教——冬奥会吉祥物冰墩墩老师。

看完这节课，我不禁感叹，我国的航天事业是多么发达，美丽崇高的航天梦会振兴中华，也是无数中华人民呕心沥血，创新创造，不怕艰苦，积极向上精神的结晶！团结就是力量，这种美好品德一定会代代相传，在不久的将来，中国航天事业一定会创造出人类历史长河中最辉煌的一笔！

白塔埠中心小学六10班朱墨

篇四：天宫课堂第二课观后感400字

林溢祥

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”这次天空课堂再次把神秘的太空搬进课堂，搬进了我们的生活，带领我们感受宇宙的奥妙和科学的魅力。

在天空课堂上，北京、西藏和新疆一起天地连线连到了太空站。中国航天员的太空授课，为我们开启了神奇的太空之旅。王亚平宇航员带来了几个精彩的实验：太空冰球、油水分离、太空抛物等实验，给我们展示了科学的魅力。课后同学们积极提问，踊跃思考，热情高涨。当我认真看完直播，心中也不禁产生疑问：太空舱旋转速度那么快，宇航员为什么没有感到头晕呢？为什么没有甩出被甩飞出去呢？太空舱有季节区分吗？不得不说，宇宙真是神秘无比，令人向往。科学真是有无穷的力量。

宇航员能在太空探索，其实也离不开科学家们在身后的默默付出，他们攻克一个又一个的难关，解开一个又一个的谜题，费尽心血，才有如今的成果。或许这就是航天人的精神吧。他们的精神正感染着我们每一个胸怀理想的少年们。我们要想探索到更多的奥妙，必须肩负起接力航天梦的伟大使命。希望有朝一日，我们祖国的航天事业能大放异彩。而现在，对我们小学生来说，能做的，或许就是，好好学习科学知识，掌握科学本领。浩瀚无垠的宇宙正召唤着我们去探索呢。

篇五：天宫课堂第二课观后感400字

吴思涵

今天是我们第二次观看天空课堂，天空课堂是来自离我们地球有300公里太空空间站。那里面有我们熟悉的太空老师，翟志刚、王亚萍、叶光富。宇航员老师们帮我们上了一场非常奇妙有意义的太空实验课。第一个实验，王亚平老师在太空演示了太空冰雪实验，在失重的情况下，饱和溶液结晶现象，做了一个发热的“冰球”。第二个实验，王亚萍老师演示了在失重的情况下，两个水球通过水的张力，拉了一座水桥。第三个实验室水油分离实验，老师们演示失重环境下水油分层现象消失，通过离心力又实现水油分层。

这几个实验在我们地球上，不可能做到的，所以太空有很多奥妙未知的事物，需要我们探索发现。在后面的课堂对话当中，我了解到宇航员老师们生活在太空站上的有趣生活，比如眼泪是流不出来的，只能在眼眶里面打转。宇航员老师们在空间站也非常辛苦，既要忙着实验，还要忙着维护检查空间站，以及在失重情况下带来的生活不便。看到他们这么辛苦，我更加要好好的学习。

篇六：天宫课堂第二课观后感400字

冯敬博

3月23日15时40分，学校组织全校师生观看了“天宫课堂”第二课！神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行授课，他们以天地对话的方式向我们演示了太空“冰雪”等实验，并且传播普及了空间科学知识。这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。

当我听到来自中国空间站的授课，我心中不由自主地升起一面鲜艳的五星红旗，我深深地为我生于华夏、长与华夏而感到无比骄傲和自豪！“天宫课堂”，她闪耀着拼搏奋斗、努力追梦的中国精神，指引着新一代青年在新征程中奋勇前行。她让世界听见中国梦想的声音！

“天宫课堂”展现出强大的中国力量！她点燃了我们新时代青少年心中的探索热情，点亮了祖国美好灿烂的未来。“天宫课堂”是一把钥匙，为我们打开科学的殿堂。她开启了我们青少年的飞天与科学梦，帮助我们展开理想的翅膀。

传道授业天上来，“天宫课堂”把中国底气、志气、骨气昂扬在世界每个角落里，让世界听见中国梦想的声音！

此时此刻，我不由自主唱起了：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”！

篇七：天宫课堂第二课观后感400字

彭骏晏

我的老家绥中县有一位名人，那就是中国航天英雄杨利伟，我的爸爸就和杨利伟叔叔是同一个高中的校友！

怀着激动的心情，今天，我又观看了天宫课堂第二课的直播。

给我的感觉那就是太神奇了。在太空舱的几个小实验当中，令我印象深刻的有：水油分离实验，在太空水和油竟然能够混合在一起。平时我在家里边也做过这样的实验，无论我怎么搅拌、摇晃，油和水都不能够混合在一起。同时，爸爸还跟我讲了以前江湖上的魔术小骗局——徒手下油锅。徒手下油锅的戏法，就利用了油和醋不同沸点的原理，让人看上去油已经开了，但是人把手伸进油锅里，却丝毫无损。看来了解并利用物质不同的特性会给我们的生活带来很多惊喜。

还有令我惊奇的是冰墩墩竟然也登上太空了。它能在太空舱里沿着直线匀速地前进。而在我们平时玩儿丢沙包的过程当中，沙包就会很快地沿着一条抛物线落到地面了。看了今天王亚平阿姨的讲解，我知道这些都是由于太空中失重的原因，造成的特殊现象。

看了今天的天宫课堂，我对太空又充满了好奇。所以我也想将来有一天能够乘坐宇宙飞船到太空去做实验，去探索太空的奥秘，造福人民，建设美好的祖国！

篇八：天宫课堂第二课观后感400字

肖懿宸

通过观看天宫课堂第二课直播视频，我被震惊到了，原来太空站这么神奇啊！短短的60分钟，我看到了四个实验。第一个实验是“太空冰雪实验”，向我们演示了失重状态下饱和液体晶体现象。第二个实验是“液桥演示实验”，普通的水竟然将两个塑料板连接起来了，像一座透明的水桥，在太空老师的解说下，我知道了，原来这是因为失重环境下，水的表面张力作用呀。第三个实验是“水油分离实验”，在用力晃动装了水和油的小瓶后，过了一会儿，我发现地球上的同学实验现象是水、油分离了，而太空站的小瓶里水、油没有分离。太空老师系上细绳快速旋转小瓶后，我发现水、油分离了！原来，老师是让小瓶通过旋转产生离心力实现分层的。第四个实验是“太空抛物实验”。我看到了在地球上和太空中扔东西的区别。太空中老师抛出的冰墩墩是沿着原来的方向匀速前进，而在地球上我扔的橡皮在空中做了抛物线运动后就落到了地上，这真是天地之间抛物的区别啊！实验后，老师们还介绍并展示了空间科学设施：悬浮实验台和无容器实验柜。我第一次感受到了科学力量的强大。最后，天地互动环节也让我增长了很多知识。以后，我更要多读书！

篇九：天宫课堂第二课观后感400字

张恩豪

今天老师带我们观看了《天宫课堂》直播课堂。神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身大空教师，给我们上了生动有趣的一课。

我最喜欢其中水的实验，由于外太空失重状态下水展现出与地面上不同的表现。水球在空中加入泡腾片后，水球中快速产生出大量气泡，并且越来越大，我们都看呆了。

航天事业是一个国家前途的缩影。中国载人航天工程已经走到“建设空间站”这一步，长征五号B载人火箭担负着发射空间站舱的重要使命，意义重大，关系到船航天工程。她的腾空而起，是中国建设航天强国的成就，让我看到了未来更加强大的祖国。

探索浩瀚瀚宇宙，发展航天事业。这正是我所追求的航天梦。

空间站是极其复杂的，极具桃战性的一步，但收获也将巨大。习主席说过“不管条件如何变化，自力更生。艰苦奋斗志气不能丢。”

我要继续努力学习，这样长大后才能攀登航天高峰，实现非凡成就，为实现“航天梦”奉献出属于我的一份力量！加油！

篇十：天宫课堂第二课观后感400字

高诗涵

时序轮转，三月春已至，距离第一次“天宫课堂”已有数月。在这烟雨朦胧，万物生长的时节，我们又迎来了“天宫课堂”。它给我们心中探索未知、追求科学的求知种子又带了阳光与养分。

阔别数月，三位宇航员再次成为“空间站讲师”，给我们带来了水面张力实验，失重状态下对牛顿第一定律的证明，水油分离实验等，为身处地球重力保护下的我们带来了一个全新的科学实验探索基地。

能拥有这样珍贵的学习机会，中国航天人功不可没，几十年来的坚持探索，持着“凡心所向，素履以往”的忘我精神为中国航天事业带来了一个又一个高峰。从“东方红一号”到神舟系列”载人航天飞船，再到“天宫二号”独立空间站，中国在人类探索宇宙的道路不断发展、不断超越，终成如今之航天盛状。但中国航天人永不止步，航天精神薪火相传，为中国未来的航天之路燃起点点星火，终成光明满途。

愿“天宫二号”顺利执行飞行任务，愿中国航天再创辉煌，屹立于世界航天之巅。我们的征途是星辰大海，我们的使命是民族复兴。“天宫二号”课堂为青年人带来科学知识的同时，也启迪我们为祖国的美好未来而不懈奋斗，立志于当下，寄梦于九天银河！

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